曰记的格式？ 曰记怎么写？

一、曰记的格式？

日记的格式，常用的有：

第一行先写上****年 **月 **日 天气，正文的格式和作文一样。

例:

6月26日星期五晴今天(当然，不一定开头就写今天)，你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。

例:×月×日星期×滴答滴答下雨啦

例文:

2008年2月6日(晴) 今天和家人去郊游，大家玩的都很开心。

二、曰记怎么写？

1、标题。标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。

2、在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况（用简单的字描述就行）。注意这3项缺一不可。

3、写完日期后开始写正文。正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。

4、注意标题、日期和正文之间的空。一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。

5、正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。 扩展资料： 日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。 日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。 写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。

三、三年级曰记二百字怎么写？

我洗碗今天晚上，吃完饭我就对妈妈说：“您休息吧，让我来洗碗。

”妈妈高兴地说：“你行吗?”我说：“让我试试吧!”妈妈就高兴地答应了。

于是我就把碗和盘子重在一起端到厨房，放在洗碗池旁。

随后就往洗碗池里放上热水，滴了几滴洗洁精，然后我就开始认真地洗起碗来了。

我右手拿洗碗帕，左手拿碗，用洗碗的的抹布使劲地擦，我擦了里面又擦外面，直到擦到干干净净为止。

我就把它放到一边，又开始洗第二个、第三个……直到洗完为止。

接着我就开始准备清洗，先把水龙头打开，把碗放在水龙头下面，把每一个碗都清洗得干干净净。

然后我又把碗整整齐齐地摆放在柜子里。

我就高高兴兴地对妈妈说：“我完成任务了，请检查。

” 妈妈检查了一下，高兴地说：“王泽坤真能干，都会帮妈妈做家务活了。

”我听了心里美滋滋的。

四、小学三年级观察曰记怎么写？

回答如下：

一、观察要抓住特点、突出重点。观察景物必须看清楚、看仔细，把特殊地方写具体，才会印象深刻。重点是在特点的基础上要有所侧重，有了特点和重点，景物就在脑海里了。如《宁静的月夜》就抓住了月夜宁静的特点：“……月亮姑娘悄悄地露出了她那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野，好象一座玉雕，庄严而美丽。”而且这篇日记重点写了月下的小河：“晚风吹来，波光粼粼，就象无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边的沙滩上，有许多人在那里乘凉，显得十分轻松、和谐。”这篇日记因为抓住了月夜宁静的特点，突出了重点，所以读了之后印象深刻。

二、观察要有顺序，写出来才层次清楚。从上到下从左到右、从外到里，或先中间再两边。如《泡桐树》从闻到花香写到泡桐花：“、、、、、、我拾起一朵，看到了紫色的泡桐花多像一个小喇叭呀！喇叭分成五瓣，里面有几根像极细的粉丝那样的细丝条。他们顶着两粒像白米饭粒那样的花蕊，这花的形状就是从外到里写的。泡桐树写得也有顺序：先写花香，再写花形，然后写树叶，最后写树干。所以这篇日记给人以清晰的感觉。

基本信息：

日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以写物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。同时也是诗歌名，为海子的代表作之一。

中文名称：日记

外文名称：diary

功 能：可以记事，可以写人，可以状物

解 释：用来记录其内容的载体

拼 音：ì jì

词语释义：

从字面理解的话，大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。

每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文，经常写日记，对写作很有帮助。

五、周曰记怎么写？

先说得有日期 星期* 天气 （正文） 记住这就行了 用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

六、曰记，观赏菊花？

　　上周日赵明轩的妈妈、我的妈妈，还有赵明轩和我，一起去菊花苑，赏菊花，采菊花，品菊珍。

　　进到苑内，只见满眼都是菊花，黄白相间特别的漂亮，各类菊花争奇斗艳，好一副奇花美景。我和明轩特别的高兴，在两位妈妈的组织下，我和明轩进行了采菊花的比赛，看谁先找到完整又漂亮的菊花。

　　在采菊花的时候，我们采了白菊花和黄菊花，我和赵明轩都在找完整的菊花，经过一番你争我抢，我和赵明轩都找到了完整的菊花。谁也没有赢呀!

　　我们就去了品尝的菊珍饮料的地方，在哪里我们品尝到了真正的菊珍饮料，特别的好喝，在喝的时候，还会有一股浓浓的菊花的香味，让人回味无穷。我们还看到了关于菊珍饮料的宣传广告。我在想，这么好的饮料应该让大家都喝到才行!

　　今天我感觉不仅玩了还学到了一定的知识，我特别的开心。以后，这样的活动，我还要参加!太好玩了!

七、滑雪曰记20字？

滑雪曰记20字

今天是2012年大年初一，我在石家庄和全家人去了清凉山滑雪场滑雪。 日记暑假日记

一路上，伴随着欢声笑语我们开了两个小时的车来到了海拔一千多米的清凉山滑雪场，一下车，我们迫不及待地冲进了营业大厅，啊！好漂亮啊！到处金碧辉煌，比五星广场大好多呀！我们走到租滑雪板的窗口租了五双滑雪板，每双板140元钱。限时两个小时。

一开始，我们只敢到平地上面滑行，也就是学小孩子那样走路，渐渐地，我胆子大了，也悟出了一些感受，我就坐上上山的缆车去高山坡上往下滑，我站在高处往下看，天啊。太高了，下面的人象一只只小蚂蚁，我的心提到了嗓子眼，一股寒意涌了上来，心情非常紧张。我吓得一步步地往下走，我回头看见一个小朋友站在比我更高的地方，把手杖往后面一推，飞快地从我的身边滑了下来，好潇洒！我心想：这个男孩子比我小，还比我勇敢，我真是太＂菜＂了！爸爸在旁边鼓励我说：如果我们是北方人，你说不定比他滑得更好呢！我鼓足勇气，学着他的样子也滑了下去！成功了！我的心情像刚出笼的小鸟一样欢快。我终于知道了滑雪的奥秘，就是要保持平衡，两腿要不断在调整身体的重心。我一次又一次地增加高难度，摔到了再爬起来，大约摔了十多次，我终于可以熟练地滑雪了。还会做急转弯和急刹车呢！比大人们都滑的好。

这次滑雪不仅让我玩得开心，让我开阔了眼界，还给我上了生动的一课，它告诉我做什么事都要像滑雪那样——从那里摔倒就要那里爬起来！

八、周记三年级寒假趣事50字？

　　范文：

　　在寒假里,有许多趣事。其中最有趣的是去姥姥家和两个调皮的妹妹捏泥塑。

　　我们首先从鸭笼里找来了一个铜罐子，想用它盛装泥巴。没想到里面居然装满了又臭又硬的硬泥块。我捂着鼻子，跑到鸭笼子前把泥土倒了，又拾了二块砖头并在一起当台子。

　　接着我们又找来一个袋子，把土装上，不一会儿土也装满了。就差水了，我拿着瓶子，到卫生间灌满了水，走出卫生间，溜出大门，跑到麦垛下。看两位妹妹已经等候多时了，我就连忙把水“咕咚咕咚”地倒进了罐子。

　　泥巴搅拌好了，我们都在专心的捏着。我捏了一个对我来说很简单的葫芦，妹妹王珂捏了一朵桃花，也不知道那朵花儿包含了她多少滴的汗水。连最小的妹妹郝丹宁，也让一堆又丑又难看的泥巴摇身变成了一只可爱的小苹果。

　　这件事给我带来了许多快乐，我会把它刻在心间。

九、核舟记曰王叔远的曰意思？

1、明有奇巧人曰王叔远的曰释义：叫。

2、原文：《核舟记》

【作者】魏学洢 【朝代】明

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

十、三年级贴对联的作文曰记120150字？

　早晨很早我就被爸爸吵醒了，原来今天是大年三十，爸爸早早得起来是为了贴春联，我一骨碌就起来了，“爸爸，我能帮您吗？”“当然可以了。

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