一年级寒假作业绘画？ 一年级寒假作业学习园地？

一、一年级寒假作业绘画？

你问的一年级是小学一年级，还是初中呢？

小学一年级，可以画卡通，可以用粉彩。

初中一年级，可以由水粉，粉彩入手。

高中一年级，可以画简单的国画。

大学一年级，可以国画，也可以油画。

二、一年级寒假作业学习园地？

一年级寒假作业学习园地，在每一个章节的后面都有一个，他的目的是让学生开括思维以及眼见，并不是强制性要求学生一定要完成这题的。

三、语文题：一年级寒假作业。谢谢？

1:小兔：小猪，明天我们一起去郊游吧！你来找我！小猪：好的！我一定准时到！

2：小猪：熊猫大叔请问小兔家住在哪儿啊？熊猫大叔：就在那座山后，有一个蘑菇屋，那就是！

3：小猪：小兔早上好啊！我们去出发吧!小兔：好的！妈妈我们走了！再见！兔妈妈：好的！宝贝们！注意安全！再见！

四、一年级寒假作业《我的积累》？

《好故事》使孩子在听故事的过程中学会思考和处事，从故事中得到启发。

五、一年级寒假作业自我评价怎么写？

一年级寒假作业自我评价可以这样写，首先是否按照假期安排计划的规定完成，完成率情况和完成的质量如何等等，除了书面的寒假作业，一般还会有课外阅读，书法练字，社会实践，或者家务劳动，体育运动等，可以有自我肯定的描述，也可以写一下不足之处或需要改进的地方！

六、小学一年级寒假作业日记怎么写？

1。 今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了，每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟

2。 今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。

3。糟糕 ，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的 没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌

4。今天妈妈 上班前把我叫醒了 要知道 妈妈从来都不会这么早叫醒我的 难道还要打我吗 我怕极了。没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈 妈妈还是好妈妈！

5。今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像 妈妈可喜欢了 还亲了我

七、一年级寒假作业家长评语怎么写？

孩子作业完成的比较好，但字体有些潦草，以后要加强书法练习。

八、小学一年级语文寒假作业怎么布置好？

一年级小学生可以利用假期培养其良好的学习习惯和生活习惯，作业可以少写但要保证孩子的书写姿势和笔顺正确，字迹工整，平时让孩子多读一些童话书，既让孩子识字，又巩固了拼音知识，也可以让孩子手工制作一些玩具等！

九、什么的牡丹填空一年级寒假作业？

漂亮的牡丹、美丽的牡丹、高贵的牡丹、优雅的牡丹、好看的牡丹。

十、小学一年级数学(长江)寒假作业第？

第一天(数数与比较) 　　1.把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。 　　分析：本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边，右手指的方向是右边)，其次要学会认识基数和序数，即1)基数表示有几个(可一个可多个);2)序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。 　　2.小动物们大联欢 　　左1234567 　　7654321右 　　答案：(1)一共来了7只小动物; 　　(2)从左边数小驴排在第4个; 　　(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。 　　分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。 　　3.比较下面各数的大小，在()里填上“”或“=”。 　　答案：8()1051(>)15 　　5+6(>)3+73+19(>)218+9(=)3+14 　　分析：本题要熟练的掌握“>”“(91)>(83)>(78)>(61) 　　(恐龙)>(小鸭)>(小鹿)>(小鱼)>(小猪) 　　恐龙考的最高，最聪明。 　　分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看最高位，最高位数大则大，最高数位数相同那就要看次高位。 　　第二天(巧填数字) 　　1.(1)填数，使横行、竖行的三个数相加都得11. 　　答案：分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。 　　(2)填数，使每条线上的三个数之和都得15. 　　答案：分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。 　　2.把1，2，3，4，5分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件 　　分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1次，即共被加了2次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。 　　(1)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8

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