一、富饶的西沙群岛第二课时教学实录
第二自然段写出了西沙群岛一带的海水五光十色、瑰丽无比的特点。
第二自然：
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
二、富饶的西沙群岛第二课时教学反思
这句运用了拟人的修辞方法，使我们仿佛看到了海参蠕动的姿态，看到了大龙虾坚硬的外壳和滑动的姿势，字里行间流露出作者的喜爱之情。
三、富饶的西沙群岛第二课时优质课视频
西沙群岛那五彩缤纷的珊瑚，在海底的岩石上，长着各种各样的珊瑚，有的像一个长满刺的仙人掌；有点像一个毛茸茸的大绒球；还有的像一朵朵莲花开在海底。说起西沙群岛必须提起那成群结队的鱼儿在生物中穿来穿去好看极了，有的全身布满花格子，就像穿格子格子礼服；有的尾巴长长地像燕子的尾巴，好像穿着一件燕尾服，正要去参加鱼儿举行的派对呢！在宴会海龟肯定少不了，只见海龟爷爷背着青绿色的壳，慢悠悠地在海底散步。
四、富饶的西沙群岛第二课时教学目标
是的，物产丰富，风景优美两个特点。
这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。
第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。
第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成这篇文章结构上的突出特点。
五、富饶的西沙群岛第二课时公开课
写作思路：可以写西沙群岛是什么样的，在西沙群岛都有什么，比如那里的水有什么特点，那里的鸟有什么特点，珊瑚又有什么特点等等。
正文：
在美丽的西沙群岛驻足，看到了许多不知道的风景。
这里的岛域总面积约10平方千米，海域面积约30万平方千米，岛屿多是珊瑚创造的。这里有美丽的红树林，火红的凤凰花，结在树干上的果实——可口的菠萝蜜，有能吃鱼的水母，还有“强盗鸟”。
这里的西沙海洋博物馆是生命的图书馆，里面有世界四大名螺之一的万宝螺，最抢眼的还是硕大的砗（chē）渠——海洋中最大的贝壳。
六、富饶的西沙群岛第二课时教学视频
有故宫、长城、颐和园、天坛、鸟巢等。
这些景点都是北京的著名景点，也是中国的文化遗产。故宫是明清两代的皇宫，是中国古代宫廷建筑之精华，也是世界上最大、最完整的古代宫殿建筑群之一；长城是中国古代的军事防御工程，是中国古代劳动人民的杰作，也是世界文化遗产；颐和园是中国古代皇家园林，是中国古代园林建筑的代表之一，也是世界文化遗产；天坛是明清两代皇帝祭天的场所，是中国古代宗教建筑的代表之一，也是世界文化遗产；鸟巢是2008年北京奥运会的主体育场，是中国现代建筑的代表之一，也是世界著名的建筑之一。
这些景点都是中国文化的瑰宝，值得我们去了解和欣赏。