一、几部全球通史？
只有一部全球通史，《全球通史》是一篇巨作，作者是斯塔夫里阿诺斯，在很多的知名网站上都推荐过这本书，很多的图书馆中都把这本书放在最醒目的地方，就是因为这本书的编写逻辑太过于缜密，讲述人类十万年的历史，内容丰富有政治、经济、文化、教育等等。
二、全球通史等级？
全球通史影响全球的世界历史首选权威读本，内容生动、全面、严谨，是美国大中院校指定世界史著作！自传入中国以来。受到了吴文藻、费孝通、翦伯赞等历史大家的强烈推荐。
三、全球通史成书时间？
本书是斯塔夫里阿诺斯最重要的一部著作，分为《1500年以前的世界》和《1500年以后的世界》两册。作者采用全新的史学观点和方法，将整个世界看做一个不可分割的有机的统一体，从全球的角度而不是某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展，把研究的重点放在对人类历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上，努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。
全书材料新、范围广，除了政治、经济外，还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术等各个方面，并吸收了20年来世界历史学研究诸领域的新成就，读来颇觉新颖，有强烈的现实感。所以，本书在20世纪中期一问世便立即被译成多种文字，颇受好评。
四、全球通史记载？
《全球通史－从史前史到21世纪》本书分八个部分，四十四个章节，主要讲述了世界历史的进化，世界文明的发展及其对现代社会的影响。作者着眼于全球，侧重于那些有影响的、促进历史发展的历史事件，其中包括原始社会、欧亚大陆的古代文明、欧亚大陆的原始文明、欧亚以外的世界、地区分割后的世界、西方世界的崛起、西方人统治的世界、西方的衰落与成功等八个主要的部分。
重点突出，主题鲜明，着重有三个主要的问题，即（1）欧洲扩张的根源；
（2）欧洲扩张前的儒家文化、穆斯林和其它非欧洲的世界；
（3）欧洲扩张的各个历史时期：伊比利亚时期，荷兰、法国、英国时期，沙俄时期
五、全球通史作者简称？
《全球通史》由英国历史学家乔治·威尔斯和美国历史学家卡尔顿·海斯联合撰写的《全球通史》是享誉全球的经典之作，被称为世界通史领域的开山大作。
乔治·威尔斯（Herbert George Wells），英国历史学家，作品有《基普斯》《托诺－邦盖》《波里先生和他的历史》《勃列林先生看穿了他》《恩惠》《预测》《世界史纲》等。
卡尔顿·海斯（Carlton J.H.Hayes），美国历史学家，享誉世界的知名学者，哥伦比亚大学历史学教授，著有《近代欧洲之政治史与文化史》《美国和西班牙》《西方文明史》等。
六、全球通史真实吗？
这本江西教育出版社出版，作者为海斯、穆恩、韦兰的《全球通史》绝对的是一本假书，故意把书名和斯塔夫里阿诺斯写的畅销书《全球通史》取的一样，来骗取不明真相的人购买，但实际这本假书毫无看下去的价值。
看了前面六章，纯属浪费时间。
很早就想看和全球历史相关的书，之前看过好几个书评推荐《全球通史》，一直只是收藏了书单还没有购买。刚好最近下载的微信读书APP默认就有推荐基本免费的书，其中就有这本江西教育出版社出版，作者为海斯、穆恩、韦兰的《全球通史》。因为之前只是看过几篇推荐的书评，也还没有仔细的去看过、去查过，加上对微信的信任，也就没有过多的去想这本书会有什么问题。
直到看完前面六章，我实在看不下去了，才上网查了一下，才发现这本根本不是之前我看的书评推荐的那本《全球通史》。
看到现在才发现，《全球通史》有好几个作者写的，而我一直想看的那本作者是斯塔夫里阿诺斯。微信推荐的这本海斯 穆恩 韦兰写的应该是山寨的——借前者畅销书的名号随便写来骗钱的，见过山寨电影，还是第一次看山寨书名的。
这本书读起来非常吃力，内容没有任何清晰的逻辑，读完获取不到任何的历史时间概念，内容就是作者从各种史料中东捡西凑的文字片段，且有很强的作者个人主观意识，全书说到历史用大量的“也许”“可能”“应该”这样的个人猜测。
全书没有任何一张图片，历史遗迹没有，出土的遗迹没有，古文字没有，地图没有……看书还得另外去找相关的资料，要不然根本没有时间概念和地理位置概念。
开始的时候没有看到书的目录，我以为这书没有目录。看第五章希腊内容的时候，总感觉哪里不对，虽然我对西方历史不了解，后来找到目录了才发现，从目录里发现他根本没有埃及的内容。（至少从目录上看，他没有把埃及独立拿出一章来写，这好歹是四大文明古国好不好）
七、全球通史多少页？
共计883页。
《全球通史（套装全24册）》包括：《人类的黎明》、《神王时代》、《文明初曦》、《巨人时代》、《崛起的帝国》、《衰落的王朝》、《伊斯兰的脚步》、《诺曼狂飙》、《东方之光》、《宗教之战》、《蒙古征服》、《灾难的年代》、《发现新大陆》、《欧洲的转折》、《妖君主威权》、《革命之风》、《新的革命》、《殖民时代》、《战乱中的世界》、《独裁的阴影》、《城市的进程》、《家庭的进化》、《战争机器》、《自然的历程》。
由剑桥大学、牛津大学以及世界各国名牌大学史学专家合力创作，全景描述全球历史上发生的重大事件，全面展示世界悠久的历史和灿烂的文明；
3200幅图片。精选世界各国博物馆、图书馆珍藏的精美图片，构成人类文明发展的华美画廊，清晰再现历史的细腻与丰美；
350万年历史。从史前文明到20世纪，从国家之间的战争到家庭生活的变迁，纵横交错之间，过去的历史回到我们身边，看似触手可及，读来厚重深远；
八、全球通史详解介绍？
本书由L.S斯塔夫里阿诺斯所著，出版于1970年，将世界看成一个不可分割的有机整体，重点研究对人类历史进程有影响的历史运动和历史事件。其中的片段常出现于高中历史试卷，作为考题材料。
九、全球通史中关于日本明治维新的内容？
日本明治维新的主要内容：
政治改革：1869年6月，明治政府强制实行“版籍奉还”、“废藩置县”政策，将日本划分为3府72县，建立中央集权式的政治体制，且天皇一切权力集于一身。
文明开化：社会文化方面，提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方著作。历制上则停用阴历，改用太阳历计日（年号除外）。
殖产兴业：引进西方近代工业技术，设立工部省管理工商业；改革土地制度，废除原有土地政策，许可土地买卖，实施新的地税政策；废除各藩设立的关卡；统一货币，并于1882年设立日本银行（国家的中央银行）；撤消工商业界的行会制度和垄断组织，推动工商业的发展（殖产兴业）。
政治改革：1869年6月，明治政府强制实行“版籍奉还”、“废藩置县”政策，将日本划分为3府72县，建立中央集权式的政治体制，且天皇一切权力集于一身。
文明开化：社会文化方面，提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方著作。历制上则停用阴历，改用太阳历计日（年号除外）。
殖产兴业：引进西方近代工业技术，设立工部省管理工商业；改革土地制度，废除原有土地政策，许可土地买卖，实施新的地税政策；废除各藩设立的关卡；统一货币，并于1882年设立日本银行（国家的中央银行）；撤消工商业界的行会制度和垄断组织，推动工商业的发展（殖产兴业）。
大兴教育：教育方面，设立文部省，颁布教育改革法令—《学制》，发展近代资产阶级性质的义务教育，将全日本划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有1间中学，每1中学区下设210小学区，每一所小学区设1所小学，总计全国有8所公立大学，245所中学，53760所小学。
军事改革：军事方面，改革军队编制，陆军参考德国训练，海军参考英国海军编制；并于1872年颁布征兵令，凡年龄达20岁以上的成年男子一律须服兵役。
社会司法：交通方面，改善各地交通，兴建新式铁路、公路。1872年，第一条铁路——东京（新桥）至横滨（樱木町）间铁路通车；到了1914年，日本全国铁路总里程已经超过7000公里。
“明治维新”后，日本经过20多年的发展，国力日渐强盛，先后废除了幕府时代与西方各国签订的一系列不平等条约，重新夺回了国家主权，最终进入了近代化。可以说，“明治维新”是日本历史的转折点。日本从此走上独立发展的道路，并迅速成长为亚洲强国，乃至世界强国。
日本走上强国之路，同时也走向扩张之路。明治维新推动了日本社会的进步，使之摆脱了民族危机，从此走上了发展资本主义道路，成为亚洲第一强国。
十、全球通史的文献格式？
格式是:（美）L.S.斯塔夫里阿诺斯（L.S.Stavrianos）著；吴象婴，梁赤民译. 全球通史 1500年以前的世界. 上海：上海社会科学院出版社, 1988.11.
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